Una mirada al conocimiento científico desde el paradigma de la complejidad
DOI:
https://doi.org/10.37354/riee.2001.005Palabras clave:
paradigma, complejidadResumen
“La enfermedad de la teoría está en el doctrinarismo y en el dogmatismo, que cierran a la teoría sobre ella misma y la petrifican. La patología de la razón es la racionalización, que encierra a lo real en un sistema de ideas coherente, pero parcial y unilateral, y que no sabe que una parte de lo real es irracionalizable, ni que la racionalidad tiene por misión dialogar con lo irracionalizable” (Morin, 1994, p. 34).
Descargas
Publicado
2001-05-31
Número
Sección
Reflexiones
Cómo citar
Una mirada al conocimiento científico desde el paradigma de la complejidad. (2001). Revista Internacional De Estudios En Educación, 1(1), 58-62. https://doi.org/10.37354/riee.2001.005

