Vol. 24 Núm. 1 (2014): Revista Internacional de Estudios en Educación | RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación

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Publicado: 2024-03-26

Número completo

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Estudios

Liderazgo del director, desempeño docente y conciencia cultural docente como predictores de la mejora escolar

Johnny Lee Holliday, Jorge A. Hilt

1-18
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Impacto de la implementación de un robot programable en la enseñanza de la programación en el nivel medio: un estudio de caso

Sebastián Calderón, Octavio Da Silva, Juan Manuel Bournissen, Marisa Cecilia Tumino

19-40
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Cuestionario de estrategias neurodidácticas: diseño y validez de contenido por juicio de expertos

Josefina Rubiales, María Carolina Grossi, Liliana Bakker

41-50
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Reflexiones

La procrastinación académica

Jorge Trisca Martínez

51-57
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Reseñas

Las competencias investigativas de los profesores universitarios y su producción académica

Miriam Cruz García, Alejandro Cruz García

58-77
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