Descripción de las emociones predominantes y su relación con la motivación hacia acciones sociales positivas registradas durante el concierto de la orquesta universitaria

Abstract

El estudio aquí reportado se propuso determinar la relación existente entre la música llamada culta (académica) y el bienestar social comunitario. En una primera fase de esta contribución, se expone la literatura que sostiene la importancia de la música como gestor de cambio social, además de la tendencia internacional sobre este tema que en diferentes partes del mundo se ha posicionado como una herramienta de cohesión social, sobre todo en áreas marginadas. En una segunda fase, empírica, se reporta acerca del análisis de la experiencia documentada durante el concierto del primer semestre del ciclo escolar 2014-2015 de la orquesta universitaria, que pretendió recopilar la apreciación emocional y la imaginación de los asistentes y, a su vez, indagar acerca de cómo estas manifestaciones pueden predisponer a la colectividad hacia acciones de cooperación y bienestar social.