Gestión del currículo por competencias

Autores/as

Myriam Janett Sosa Espinoza Universidad Peruana Unión, Perú

DOI:

https://doi.org/10.37354/riee.2010.104b

Palabras clave:

currículo, competencias

Resumen

Obra reseñada:

García Fraile, J. A. y Tobón Tobón, S. (Coord.). (2008). Gestión del currículum por competencias: una aproximación desde el modelo sistémico complejo. Lima: A. B. Representaciones Generales.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

PDF

Publicado

2010-11-30

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2010): Revista Internacional de Estudios en Educación

Sección

Reseñas

Cómo citar

Gestión del currículo por competencias. (2010). Revista Internacional De Estudios En Educación, 10(2), 107-110. https://doi.org/10.37354/riee.2010.104b

Descargar cita

Artículos similares

Moisés Díaz Pinedo, Modelo de evaluación del aprendizaje basado en competencias , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Internacional de Estudios en Educación
Vanina J. Lavooy, Jaime Rodríguez Gómez , Raquel Inés Bouvet, Validación de un autodiagnóstico de competencias docentes , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Internacional de Estudios en Educación
María del Rosario Demuner Flores, La formación de competencias profesionales del contador y su conformidad con las normas internacionales , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 19 Núm. 1 (2019): Revista Internacional de Estudios en Educación
Raquel Martínez Ríos , Jaime Rodríguez Gómez, El plan de estudios: cómo la UM alcanzará la misión institucional , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 13 Núm. 2 (2013): Revista Internacional de Estudios en Educación
Dina Rocío Carpintero Castillo, Raquel Martínez Ríos, La misión social como competencia esencial de los profesionales: reflexiones en torno de la experiencia de la Universidad de Montemorelos , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 14 Núm. 1 (2014): Revista Internacional de Estudios en Educación
Norma Alicia Ruvalcaba Romero, Mercedes Gabriela Orozco Solís, Héctor Rubén Bravo Andrade, Alejandra Estefanía Arteaga Velázquez, La inteligencia socioemocional como predictora del buen trato en adolescentes , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 25 Núm. 1 (2025): Revista Internacional de Estudios en Educación
Piano Ichika Shirosawa Okinaka, Jorge Ezequiel Tumino, Yanel Sol Tumino, Ricardo Costa Caggy, Marisa Cecilia Tumino, Proyección del impacto de la inteligencia artificial en el ámbito profesional de la administración , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 24 Núm. 2 (2024): Revista Internacional de Estudios en Educación
Christon St-Fort, Predictores del desempeño autopercibido de los profesores en un grupo de escuelas protestantes haitianas , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 23 Núm. 1 (2023): Revista Internacional de Estudios en Educación
Vicente León Vázquez, La reforma educacional chilena: percepción de profesores, directores y apoderados , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 3 Núm. 1 (2003): Revista Internacional de Estudios en Educación
Miguel Ángel Pantí Madero , Raquel Bouvet de Korniejczuk, Relación entre la práctica docente y la eficacia: percepción de profesores y alumnos de educación secundaria , Revista Internacional de Estudios en Educación: Vol. 9 Núm. 1 (2009): Revista Internacional de Estudios en Educación

1-10 de 119 Siguiente

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.