Actitudes hacia la investigación en alumnos y egresados de kinesiología

  • Erwin Hein Universidad Adventista del Plata, Argentina
Palabras clave: actitud, investigación, avance académico, kinesiología, universidad

Resumen

La presente investigación abordó la actitud hacia la investigación en alumnos de tercero y cuarto años y en egresados de la carrera de kinesiología de la Universidad Adventista del Plata. Se implementó un test que propone un modelo factorial de cinco factores: actitudes positivas, utilidad y beneficio, ansiedad, dificultad y relevancia, que fue contestado por cada uno de los grupos estudiados.

El propósito fue identificar si existía asociación estadísticamente significativa entre la actitud hacia la investigación y el avance académico.

Los resultados demostraron que existe asociación significativa entre la actitud hacia la investigación y el avance académico en el factor relevancia hacia la investigación.

Publicado
2015-05-29
Cómo citar
Hein, E. (2015). Actitudes hacia la investigación en alumnos y egresados de kinesiología. RIEE | Revista Internacional De Estudios En Educación, 15(1), 30-40. https://doi.org/10.37354/riee.2015.148