Predictores del síndrome de burnout en profesores universitarios adventistas: un estudio multicultural

Abstract

El síndrome de agotamiento laboral se analiza en una muestra de 261 profesores universitarios seleccionados de manera aleatoria en instituciones educativas universitarias adventistas de Estados Unidos, México y Argentina.

Se observa la relación que tiene el tiempo dedicado a actividades académicas y las características personales del profesor, con respecto a las tres dimensiones del síndrome, encontrándose una relación importante entre las características personales y el agotamiento emocional. El estudio reporta de manera breve las características psicométricas el MBI.