Vol. 5 No. 2 (2005): Revista Internacional de Estudios en Educación

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Full Issue

Estudios

  • El desarrollo cognitivo y los estilos de aprendizaje: su impacto en el rendimiento académico

    Blanca Villarreal, Tevni Grajales
    71-79
    DOI: https://doi.org/10.37354/riee.2005.050

  • Percepción docente del proceso de integración escolar de niños con necesidades educativas especiales

    Liliana Bakker, Marcela López, María Marta Mainetti , Justo Zainer
    80-86
    DOI: https://doi.org/10.37354/riee.2005.051

  • Validación de un modelo para la conceptualización del diseño arquitectónico como instrumento didáctico

    Irma Laura Cantú Hinojosa
    87-100
    DOI: https://doi.org/10.37354/riee.2005.052

Reflexiones

  • Retratos de un naturalista: una exploración de la cosmovisión de John Dewey

    Raúl Lozano Rivera
    101-107
    DOI: https://doi.org/10.37354/riee.2005.053

Reseñas

  • ¿Vino nuevo en odres viejos?

    Gener José Avilés Alatriste
    108-110
    DOI: https://doi.org/10.37354/riee.2005.054