Beneficios de la centralización de la gestión administrativa y financiera de las escuelas adventistas en Paraguay

Autores/as

  • Carlos E. Biaggi Middle East University, Líbano

DOI:

https://doi.org/10.37354/riee.2017.165

Palabras clave:

centralización, administración, finanzas, educación, escuelas

Resumen

Las escuelas adventistas en Paraguay sufrían de insuficiente cantidad de alumnos, altos niveles de morosidad y personal desmotivado. Para revertir estos problemas la División Sudamericana decidió centralizar en las misiones o asociaciones la gestión administrativa y financiera de las escuelas primarias y los colegios secundarios. El objetivo de este artículo es describir los beneficios más importantes de esta centralización en la Red Educativa Adventista en Paraguay, en el año 2011. Con un diseño de estudio de caso, los datos fueron recolectados vía análisis de documentos, focus groups, entrevistas y un cuestionario. El análisis mostró que los beneficios más importantes de la centralización fueron los siguientes: ayuda a instituciones más débiles, crecimiento parejo en todas las escuelas, identidad y esfuerzos corporativos, desarrollo del personal, seguimiento diario de cuentas por cobrar, mejoras en el índice de cobranza y crecimiento económico-financiero. El artículo termina ofreciendo recomendaciones para otras redes educativas adventistas que deseen implementar el modelo de gestión centralizado.

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Publicado

2017-05-31

Cómo citar

Biaggi, C. E. . (2017). Beneficios de la centralización de la gestión administrativa y financiera de las escuelas adventistas en Paraguay. Revista Internacional De Estudios En Educación, 17(1), 1–21. https://doi.org/10.37354/riee.2017.165