Socioemotional intelligence as predictor of warmth in teenagers
Abstract
Interpersonal warmth is a construct that, in recent years, has become more relevant in the scientific field due to the benefits it can generate in different areas of life, especially for its contribution to personal and social well-being. Therefore, identifying the factors that can promote interpersonal warmth in the early stages of life is of special significance. This work aims to analyze the predictive value of socioemotional intelligence over warm behaviors towards others as well as themselves in teenagers. The Warmth Scale and the Inventory of Socioemotional Competencies for adolescents were applied to a sample of 2013 high school students from Mexico. The results show that socioemotional skills are predictive of consideration, kindness, expressions of affection, and self-warmth. The results are discussed concerning the importance of promoting socioemotional skills to reduce risk factors in adolescence and provide a culture of coexistence in a framework of peace.
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