Accountant professional competency training and its compliance with international standards
Abstract
Professional competencies include a combination of knowledge, skills, and values. Their hold/control guarantees compliance with the demands of society. In this regard/undertaking, universities and former professionals are responsible for keeping them at the forefront of a changing and uncertain world. The objective of this study was to analyze the development of Accountant competencies through the perception of students in the last semester of a public university in central Mexico. The results revealed that students had developed skills (IES 2), values, and attitudes (IES 3) with a grade of between 8.2 and 7.4 points, on a scale of 1 to 10. Knowledge (IES 4) obtained the lowest grade (6.8 points), which opens a range of opportunities for improvement.
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