“Aula Invertida Con Uso De Recursos tecnológicos: Sus Efectos Sobre El Aprendizaje Y La Actitud Hacia Las matemáticas En Una Muestra De Estudiantes De Honduras”. Revista Internacional de Estudios en Educación 20, no. 1 (July 24, 2020): 42–56. Accessed October 22, 2026. https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/228.