Impacto de la implementación de un robot programable en la enseñanza de la programación en el nivel medio: un estudio de caso. Revista Internacional de Estudios en Educación, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 19–40, 2024. DOI: 10.37354/riee.2024.238. Disponível em: https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/323.. Acesso em: 5 apr. 2026.