Ruvalcabar Estrada O. El examen de ingreso y los enfoques de aprendizaje como predictores del desempeño académico en estudiantes de medicina de una universidad privada del noreste de México. RIEE [Internet]. 20 de diciembre de 2021 [citado 25 de abril de 2024];21(2):74-1. Disponible en: https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/256