Alle, A., De Pizzol, S., Paneiva Pompa, J. P., Bakker, L. y Rubiales, J. (2024) «Inclusión educativa y trastorno por déficit de atención e hiperactividad: estudio sobre conocimiento y actitudes en docentes de escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata», RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación, 24(2), pp. 79-93. doi: 10.37354/riee.2024.242.