Ruvalcabar Estrada, O. (2021) «El examen de ingreso y los enfoques de aprendizaje como predictores del desempeño académico en estudiantes de medicina de una universidad privada del noreste de México», RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación, 21(2), pp. 74-91. Disponible en: https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/256 (Accedido: 3julio2022).