Núñez Paz, José Alberto. 2020. «Aula Invertida Con Uso De Recursos tecnológicos: Sus Efectos Sobre El Aprendizaje Y La Actitud Hacia Las matemáticas En Una Muestra De Estudiantes De Honduras». RIEE | Revista Internacional De Estudios En Educación 20 (1), 42-56. https://doi.org/10.37354/riee.2020.200.