Krumm, Sonia Patricia, Doris Cairus, y Josué Quinde. 2019. «Prácticas Y Concepto De evaluación Prevalentes En Docentes De Los Niveles Primario Y Secundario». RIEE | Revista Internacional De Estudios En Educación 19 (2), 74-92. https://doi.org/10.37354/riee.2019.192.