ALLE, Abril; DE PIZZOL, Sabrina; PANEIVA POMPA, Juan Pablo; BAKKER, Liliana; RUBIALES, Josefina. Inclusión educativa y trastorno por déficit de atención e hiperactividad: estudio sobre conocimiento y actitudes en docentes de escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. Revista Internacional de Estudios en Educación, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 79–93, 2024. DOI: 10.37354/riee.2024.242. Disponível em: https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/337. Acesso em: 5 mar. 2026.