ȚUȚUIANU, Emina; FLORES GONZÁLEZ, Marcos Enrique. Plan de acción para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura rumanas: legitimación cualitativa del diseño universal de aprendizaje para educación secundaria. Revista Internacional de Estudios en Educación, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 128–145, 2025. DOI: 10.37354/riee.2025.256. Disponível em: https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/373. Acesso em: 26 feb. 2026.