Lavooy , V. y Krumm de Nikolaus, G. 2009. Formación profesional de los profesores universitarios y coincidencia entre los niveles del dominio cognoscitivo que evalúan y los que pretenden evaluar. RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 9, 1 (may 2009), 21-33. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2009.087.