Cata , F.D. y Steger , G.E. 2025. Actitud, autoeficacia y ansiedad matemática en estudiantes de colegios españoles: un estudio comparativo. RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 25, 1 (may 2025), 61-70. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2025.252.