Cantú, I. 2003. El estilo de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León. RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 3, 2 (dic. 2003), 123-134. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2003.030.