Ruvalcabar Estrada, O. 2021. El examen de ingreso y los enfoques de aprendizaje como predictores del desempeño académico en estudiantes de medicina de una universidad privada del noreste de México. RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 21, 2 (dic. 2021), 74-91. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2021.214r.