[1]
Soria Bautista, A. y Korniejczuk, R. de 2017. Vivencias de alumnos de tercer grado del nivel secundario en el aprendizaje de la historia en relación con las aproximaciones pedagógicas de los docentes. RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 17, 2 (nov. 2017), 117-133. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2017.173.