Trisca, J.O. et al. 2019. Motivación para el trabajo intelectual, estilos de aprendizaje y estrategias metacognoscitivas en alumnos de educación media. Revista Internacional de Estudios en Educación. 19, 1 (ene. 2019), 19–34. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2019.187.