2003. Estudio exploratorio del proceso de enseñanza-aprendizaje de contenidos actitudinales en una muestra de estudiantes del profesorado en psicología: un enfoque interpretativo. Revista Internacional de Estudios en Educación. 3, 1 (May 2003), 78–95. DOI:https://doi.org/10.37354/riee.2003.026.