TY - JOUR AU - Mauricio Delgado González PY - 2005/05/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Factores predictores de la satisfacción laboral en una muestra de docentes de México JF - RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación JA - RIEE VL - 5 IS - 1 SE - Estudios DO - 10.37354/riee.2005.045 UR - https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/49 AB - La teoría administrativa considera la satisfacción laboral como una variable dependiente importante para la buena marcha de las instituciones. El propósito fundamental del estudio fue conocer los factores predictores de la satisfacción laboral en una muestra de docentes de México. La modalidad de la investigación es exploratoria, descriptiva y correlacional. La unidad de observación fue el educador que labora en los niveles básico y medio superior en planteles escolares adventistas de México. Los datos fueron recopilados por medio de un cuestionario aplicado a 189 docentes. En el análisis de datos se aplicaron diversas pruebas de significación estadística como regresión lineal múltiple, análisis de varianza factorial, prueba t, entre otras. Seis variables de investigación resultaron ser predictoras de la satisfacción laboral de los docentes. En general, no se observaron efectos significativos de las variables demográficas sobre la satisfacción laboral. En su mayoría los docentes manifestaron estar satisfechos debido a su amor a la profesión y al reforzamiento de sus expectativas personales. Se encontraron facetas susceptibles de mejoras relacionadas con las condiciones laborales, el reconocimiento de logros, las oportunidades de desarrollo profesional, entre otras. La información generada puede ser de utilidad en la formulación de estrategias que mejoren la satisfacción laboral de los docentes y por ende, la calidad de la educación. ER -