@article{Balzano_2002, title={Procesos de socialización mediante el lenguaje y para el uso del lenguaje}, volume={2}, url={https://riee.um.edu.mx/index.php/RIEE/article/view/18}, DOI={10.37354/riee.2001.014}, abstractNote={<p>En los trabajos etnográficos tradicionales, referidos a la transmisión de las pautas culturales de una generación a otra, pocas veces se ha prestado atención al lenguaje como vehículo de esta transmisión. En las últimas décadas ha habido un importantísimo aporte al tema de la socialización desde el campo de la lingüística. Diferentes autores han señalado en dicho proceso una doble dimensión: la socialización para el uso del lenguaje y la socialización por medio del lenguaje.</p> <p>El presente artículo presenta cómo los niños van adquiriendo las habilidades necesarias para transformarse en miembros competentes de su grupo social por medio del lenguaje y su adecuado uso en el contexto de la interacción con otros miembros que ya han adquirido dichas destrezas. Más específicamente se presentan dos ejemplos en donde se advierte cómo el proceso de socialización —en su doble dimensión— es puesto en práctica mediante el concepto de educación dentro del contexto de interacción de una familia de origen mexicano, residente en los Estados Unidos. En este proceso de socialización lingüística los niños no sólo aprenden fórmulas de cortesía, sino también adquieren un conocimiento empírico de los valores que sustenta el grupo.</p&gt;}, number={1}, journal={RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación}, author={Balzano, Silvia}, year={2002}, month={may}, pages={16-22} }